Aprendizaje para el dominio: una estrategia en educación

En el ámbito educativo, cada estudiante aprende a un ritmo diferente. Sin embargo, los métodos tradicionales suelen imponer un tiempo limitado para la adquisición del conocimiento, lo que genera brechas en el aprendizaje. En contraste, el aprendizaje para el dominio (mastery learning) propone un enfoque flexible y centrado en la comprensión profunda de los contenidos Leer más


Doomscrolling en adolescentes: estrategias para reducir su impacto

El uso excesivo de dispositivos electrónicos, especialmente el desplazamiento sin fin en redes sociales y plataformas digitales, es una preocupación creciente para padres y educadores. Este comportamiento, conocido como doomscrolling, puede afectar la salud mental de los adolescentes, generando ansiedad y sobrecarga cognitiva. Sin embargo, investigaciones recientes indican que los jóvenes están desarrollando estrategias efectivas Leer más


Colaboradores


Institución de educación superior sujeta a la inspección y vigilancia del Ministerio de Educación Nacional de Colombia.
Reconocimiento de personería jurídica como institución de educación superior con Resolución No 21328 de noviembre 15 de 2016 del Ministerio de Educación Nacional de Colombia.
Código SNIES 9924.

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